En el curso 2011/2012 se inició la experiencia del Marco de Educación Trilingüe en 1º de ESO.

A partir del curso 2014/2015 se amplía a toda la ESO, en los dos modelos, A y D.

El principal objetivo de este proyecto es conseguir que nuestros alumnos adquieran una buena competencia lingüística, tanto en las dos lenguas oficiales (euskera y castellano) como en una primera lengua extranjera (inglés). Además, creemos que una educación trilingüe es un potente estímulo para el desarrollo de todas las competencias que deben alcanzarse en secundaria.

Para conseguir este objetivo, hemos optado por una metodología que se basa en un enfoque comunicativo, con un aprendizaje activo y una mayor interrelación de las tres lenguas.

Este enfoque metodológico nos permite llevar a cabo proyectos en torno a un tema común en las tres lenguas, favoreciendo la autonomía de aprendizaje y el protagonismo del alumno, así como la participación en la evaluación personal, de los compañeros y del propio proyecto.

En el desarrollo de esta experiencia adquiere singular relieve el impulso de las familias, por lo que, antes de matricular a sus hijos, creemos necesario que reflexionen y tengan en cuenta que este proyecto:

• No es un "refuerzo de inglés" ni un "refuerzo de euskera".
• Supone un enfoque de trabajo distinto, que implica más responsabilidad y autonomía del alumno para trabajar en equipo.
• Conlleva mayor esfuerzo y compromiso de trabajo por parte del alumno.
• Exige la implicación de las familias, a través del interés y seguimiento del proyecto y el trabajo de sus hijos.
  

Tanto los profesores, como los alumnos y las familias participantes, consideran que la experiencia está siendo muy positiva.

En los siguientes blogs pueden verse los magníficos resultados obtenidos:

http://juliocbaroja.blogspot.com.es/

http://ourenglishprojects.blogspot.com.es/

En la sección de "Oferta formativa" podéis ver las asignaturas que pueden impartirse en inglés o euskera (modelo A), si se forma grupo.