INFORMAZIO OROKORRA
DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA
HIZKUNTZA EREDUAK:
- A: irakasgai guztiak gazteleraz
- D: irakasgai guztiak euskaraz
- Hirueleduna: zenbait irakasgai ingelesez 1., 2., 3. eta 4. mailetan
GELA BEREZIAK BEHAR BEREZIAK DITUZTEN IKASLEENTZAT
BATXILERGOA
MODALITATEAK: ZIENTZIAK; GIZA ZIENTZIAK ETA GIZARTE ZIENTZIAK
HIZKUNTZA EREDUAK: A, D
DBH-1: irakasgaiak
| IRAKASGAIAK | ORDUAK ASTEAN |
| Geografia eta Historia1 | 3 |
| Gaztelania eta Literatura | 3 |
| Euskara eta Literatura | 3 |
| Ingelesa | 3 |
| Matematika | 4 |
| Natur Zientziak | 3 |
| Balio Etikoak eta Zibikoak1 | 2 |
| Gorputz Hezkuntza1 | 2 |
| Plastika | 2 |
| Musika | 2 |
| Erlijioa/Proiektua | 1 |
| Tutoretza | 1 |
| HAUTAZKOAK | |
| Frantsesa | 2 |
| Teknologia eta Digitalizaziorako Hastapenak | 2 |
| Ongizate fisikoa eta emozionala | 2 |
1) Ingelesez egin daiteke taldea osatzen bada
DBH-2: irakasgaiak
| IRAKASGAIAK | ORDUAK ASTEAN |
| Geografia eta Historia1 | 3 |
| Euskara eta Literatura | 3 |
| Gaztelania eta Literatura | 3 |
| Ingelesa | 3 |
| Matematika | 4 |
| Natur zientziak | 3 |
| Gorputz Hezkuntza1 | 2 |
| Erlijioa / Proiektu komunitarioa | 1 |
| Teknologia eta digitalizazioa | 2 |
| Plastikako, Ikusizko eta Ikus-entzunezko Hezkuntza | 2 |
| Musika | 1 |
| Tutoretza | 1 |
| HAUTAZKOAK | |
| Frantsesa | 2 |
| Ongizate fisikoa eta emozionala | 2 |
| Pentsamentu kritiko eta autonomoaren hastapenak1 | 2 |
1) Ingelesez egin daiteke taldea osatzen bada
DBH-3: irakasgaiak
| IRAKASGAIAK | ORDUAK ASTEAN |
| Geografia eta Historia1 | 3 |
| Euskara eta Literatura | 3 |
| Gaztelania eta Literatura | 3 |
| Ingelesa | 3 |
| Matematika | 3 |
| Biologia eta Geologia | 2 |
| Fisika eta Kimika | 3 |
| Gorputz Hezkuntza | 2 |
| Erlijioa / Proiektua | 1 |
| Teknologia eta Digitalizazioa | 3 |
| Musika | 1 |
| Tutoretza | 1 |
| HAUTAZKOAK | |
| Frantsesa | 2 |
| Oinarrizko Informatika | 2 |
| Ingeleseko Ahozko Komunikazio Tailerra | 2 |
| Ongizate fisikoa eta emozionala | 2 |
| Kultura klasikoa | 2 |
| Adierazpen artistikoa | 2 |
1) Ingelesez taldea osatzen bada
DBH-4: irakasgaiak
| IRAKASGAIAK | ORDUAK | ||
| Geografia eta Historia | 3 | ||
| Euskara eta Literatura | 3 | ||
| Gaztelania eta Literatura | 3 | ||
| Ingelesa | 3 | ||
| Gorputz hezkuntza | 2 | ||
| Erlijioa / Proiektu komunitarioa | 1 | ||
| Matematika A | Matematika B | 3 | |
| HAUTAZKO IRAKASGAIAK (hiru aukeratu) | |||
| Biologia eta geologia | 3 | ||
| Digitalizazioa | 3 | ||
| Ekonomia eta ekintzailetza | 3 | ||
| Adierazpide artistikoa | 3 | ||
| Fisika eta kimika | 3 | ||
| Latina | 3 | ||
| Prestakuntza eta orientazio pertsonala eta profesionala | 3 | ||
| Musika | 3 | ||
| Frantsesa | 3 | ||
| HAUTAZKO IRAKASGAIAK (bat aukeratu) | |||
| Lanbide jarduerari aplikatutako zientziak | 2 | ||
| Kultura zientifikoa | 2 | ||
| Garapen pertsonalari eta sozialari aplikatutako filosofia | 2 | ||
| Arte eszenikoak | 2 | ||
| Matematika tailerra | 2 | ||
Batxilergoa
| ZIENTZIAK ETA TEKNOLOGIA | ||||||||
| BATXILERGOA 1 | BATXILERGOA 2 | |||||||
| DERRIGORREZKOAK | ARLO KOMUNAK | ORDUAK | DERRIGORREZKOAK | ARLO KOMUNAK | ORDUAK | |||
| Euskara eta literatura I | 3 | Euskara eta literatura II | 3 | |||||
| Gaztelania eta literatura I | 3 | Gaztelania eta literatura II | 3 | |||||
| Ingelesa I | 3 | Ingelesa II | 3 | |||||
| Filosofia | 3 | Espainiako Historia | 3 | |||||
| Gorputz hezkuntza | 2 | Filosofiaren historia | 3 | |||||
| MODALITATEKO ARLOAK (+ AUKERAZKOA) | MODALITATEKO ARLOAK | |||||||
| Matematika I | 4 | Matematika II edo GZA Matematika II | 4 | |||||
| A AUKERA | B AUKERA | AUKERATU BI: | ||||||
| Fisika eta kimika | Fisika eta kimika | 4 | Biologia* | 4 | ||||
| Marrazketa teknikoa I | Biologia, geologia eta ingurumen-zientziak | 4 | Fisika* | 4 | ||||
| Teknologia eta ingenieritza I | Anatomia aplikatua | 4 | Kimika* | 4 | ||||
| Geologia eta ingurugiro-zientziak* | 4 | |||||||
| Marrazketa teknikoa II* | 4 | |||||||
| Teknologia eta ingenieritza II* | 4 | |||||||
| (*) =Lehenengo mailakoa egin beharra | ||||||||
| BAT AUKERATU | AUKERAZKO ARLOA | BAT AUKERATU | AUKERAZKO ARLOA | |||||
Informazio eta komunikazioko teknologiak I | 2 | Informazio eta komunikazioko teknologiak II* | 4 | |||||
| Frantsesa I | 2 | Frantsesa II* | 4 | |||||
| Marrazketa artistikoa I (gazteleraz) | 2 | Marrazketa artistikoa II* (gazteleraz) | 4 | |||||
| Ahozko komunikazioa ingelesez | 2 | Psikologia | 4 | |||||
| Administrazio eta kudeaketa oinarriak | 4 | |||||||
| Jarduera fisikoa, aisia eta osasuna | 4 | |||||||
| Modalitateko beste bat | ||||||||
| 4 | (*) =Lehenengo mailakoa egin beharra | Taldea osatzearen arabera | ||||||
| Tutoretza | 1 | Tutoretza | 1 | |||||
| Erlijioa edo Komunitaterako proiektuak | 1 | Erlijioa edo Komunitaterako proiektuak | 1 | |||||
| GIZA ZIENTZIAK ETA GIZARTE ZIENTZIAK | ||||||||
| BATXILERGOA 1 | BATXILERGOA 2 | |||||||
| DERRIGORREZKOAK | ARLO KOMUNAK | ORDUAK | DERRIGORREZKOAK | ARLO KOMUNAK | ORDUAK | |||
| Euskara eta literatura I | 3 | Euskara eta literatura II | 3 | |||||
| Gaztelania eta literatura I | 3 | Gaztelania eta literatura II | 3 | |||||
| Ingelesa I | 3 | Ingelesa II | 3 | |||||
| Filosofia | 3 | Espainiako Historia | 3 | |||||
| Gorputz hezkuntza | 2 | Filosofiaren historia | 3 | |||||
| MODALITATEKO ARLOAK (+ AUKERAZKOA) | MODALITATEKO ARLOAK | |||||||
| A AUKERA | B AUKERA | Latina II* edo Gizarte zientziei aplikatutako matematika II* | 4 | |||||
| Latina I | Gizarte zientziei aplikatutako matematika I | 4 | Grekoa II* edo Enpresa eta negozio ereduen diseinua | |||||
| Grekoa I | Ekonomia | 4 | Geografia edo Artearen historia | 4 | ||||
| Mundu garaikidearen historia | Mundu garaikidearen historia | 4 | ||||||
| Literatura unibertsala | Literatura unibertsala | 4 | ||||||
| (*) =Lehenengo mailakoa egin beharra | ||||||||
| BAT AUKERATU | AUKERAZKO ARLOA | BAT AUKERATU | AUKERAZKO ARLOA | |||||
| Frantsesa I | 2 | Frantsesa II* | 4 | |||||
| Marrazketa artistikoa I (gazteleraz) | 2 | Marrazketa artistikoa II* (gazteleraz) | 4 | |||||
| Ahozko komunikazioa ingelesez | 2 | Psikologia | 4 | |||||
| Informazio eta komunikazioko teknologiak I | 2 | Informazio eta komunikazioko teknologiak II* | 4 | |||||
| Administrazio eta kudeaketa oinarriak | 4 | |||||||
| Jarduera fisikoa, aisia eta osasuna | 4 | |||||||
| (*) =Lehenengo mailakoa egin beharra | Taldea osatzearen arabera | |||||||
| Tutoretza | 1 | Tutoretza | 1 | |||||
| Erlijioa edo Komunitaterako proiektuak | 1 | Erlijioa edo Komunitaterako proiektuak | 1 | |||||
| OROKORRA | ||||||||
| BATXILERGOA 1 | BATXILERGOA 2 | |||||||
| DERRIGORREZKOAK | ARLO KOMUNAK | ORDUAK | DERRIGORREZKOAK | ARLO KOMUNAK | ORDUAK | |||
| Euskara eta literatura I | 3 | Espainiako Historia | 3 | |||||
| Gaztelania eta literatura I | 3 | Euskara eta literatura II | 3 | |||||
| Ingelesa I | 3 | Filosofiaren historia | 3 | |||||
| Filosofia | 3 | Gaztelania eta literatura II | 3 | |||||
| Gorputz hezkuntza | 2 | Ingelesa II | 3 | |||||
| MODALITATEKO ARLOAK (+ AUKERAZKOA) | MODALITATEKO ARLOAK | |||||||
| Matematika orokorra | 4 | Zientzia orokorra | 4 | |||||
| Ekonomia, ekintzailetza eta enpresa jarduera | 4 | Geografia edo Mugimendu kultural eta artistikoak | 4 | |||||
| Mundu garaikidearen historia | 4 | Enpresa eta negozio ereduen diseinua | 4 | |||||
| Literatura unibertsala | 4 | |||||||
| BAT AUKERATU | AUKERAZKO ARLOA | BAT AUKERATU | AUKERAZKO ARLOA | |||||
| Frantsesa I | 2 | Frantsesa II* | 4 | |||||
| Marrazketa artistikoa I (gazteleraz) | 2 | Marrazketa artistikoa II*(gazteleraz) | 4 | |||||
| Ahozko komunikazioa ingelesez | 2 | Psikologia | 4 | |||||
| Informazio eta komunikazioko teknologiak I | 2 | Informazio eta komunikazioko teknologiak II* | 4 | |||||
| Administrazio eta kudeaketa oinarriak | 4 | |||||||
| Jarduera fisikoa, aisia eta osasuna | 4 | |||||||
| (*) =Lehenengo mailakoa egin beharra | Taldea osatzearen arabera | |||||||
| Tutoretza | 1 | Tutoretza | 1 | |||||
| Erlijioa edo Komunitaterako proiektuak | 1 | Erlijioa edo Komunitaterako proiektuak | 1 | |||||